通过内在动机解决学习危机。

介绍

教师掌握着开启学习大门的钥匙。

我们正处于一场全球学习危机之中。1.32亿青年失学。1.02亿学生缺乏基本的读写能力。在撒哈拉以南非洲等地，只有50%的教师接受了最低要求的培训。这种影响在儿童的一生中表现为收入、健康和生产力的下降——每年造成约1290亿美元的社会成本。

教育界正在用数万亿美元从各个角度来解决这个问题。在入学、出勤率、技术和课程方面的创新广泛存在。但是，这些改革主要集中在学习的“种子”上，而不太关注种植它们的“土壤”的条件。

STiR通过运用动机科学的原则来重新点燃对教学的热爱，开发了内在激励的教育系统，这在职业被低估和不受支持的背景下非常重要。

情况

身份和可信度不匹配。

当我们见到STiR时，他们在乌干达和印度的成果是有希望的，他们的项目广度令人印象深刻。

但是他们想要成长。不仅是在影响范围内，而且是在该领域的一个强有力的声音，推动发展支持内在激励教师的政府教育体系。他们的观点新颖而大胆。但STiR很容易就在众多教育ngo中迷失了方向。他们过时的企业形象、陈旧的网站、冗长而断断续续的沟通，并没有反映或加强他们严格的计划和持续的创新周期。

他们在程序方面的最大优势——不断的反思和改造——被证明是通信方面的弱点。该团队在两个国家的70个地区开展工作，当他们团结在一个单一的、有凝聚力的声音周围时，他们是脱节的。他们渴望通讯工具，以及强大品牌带来的清晰度。

与众不同的是，STiR几乎保证了每年数百万的资金。他们不依赖个人捐赠者。吸引新的资助者并不是主要的挑战，而是与政府官员建立关系，并接触国际上有影响力的人。

行动

纪律要协调，故事要放大。

我们在印度呆了9天，与美国和乌干达的团队会面，在伦敦一起工作，与董事会成员和关键利益相关者进行了数小时的交谈。

使用我们的4a框架在品牌方面，我们带领STiR团队明确了他们的组织结构雄心壮志通过具体定义他们的理由、价值观、使命和愿景。我们还帮助他们制作他们的方法——包括他们的区别、目标受众、承诺和品牌个性。

一旦我们一起确定了这些战略路标，我们就有能力创建一个引人注目的视觉识别和讲故事的资产。我们利用原型练习来揭示STiR的品牌特征:发明家。创造性的构思者和严格的实施者各占一半，这种定制原型比标准选择更适合他们的“疯狂科学家”个性。这为他们新的充满活力的外观和感觉提供了灵感。

STiR的原始品牌在国内有一定程度的认知度。因此，我们的代理盟友Ballyhoo Blue Workshop创建了一个进化的标志和标识系统，脱离了现有版本的颜色和字母形式。我们用扩展的调色板增强了大胆的红色，在亚洲和非洲的背景下产生共鸣。精明的排版和照片指南形成了一个精致和专业的基础。手绘插图强调了STiR的动态品质，并参考了教室的实际操作能量。

在锁定了强大的品牌特征和视觉识别后，是时候从下到上开发沟通和讲故事的触点了。

我们与伦敦的ally Regency Creative一起设计并推出新网站-一个强有力的任务，以沟通什么和为什么内在动机和解释如何而且在哪里STiR的模式是有效的。从互动地图和迷人的摄影到简单的信息图表，一切都需要取决于新的品牌和发明家的个性。而且很容易由内部人员更新——这是避免依赖的关键原则。

对于像内在动机这样复杂的话题，视觉媒体通常是传达组织信息的最佳选择什么．因此，我们与Ballyhoo合作开发了一个脚本和动画“解释”视频。

但是，一个品牌的好坏取决于它被持续有效地使用的能力。对于一个分布在八个国际办事处和多种文化背景的团队来说，这尤其具有挑战性。所以，我们制作了一系列工具对齐团队围绕品牌战略，确保通讯的一致性，并指导新的视觉识别的适当应用。

一旦品牌战略、通讯工具、新网站和故事扩展出现在世界上，是时候计划和部署一系列战略传播了放大他们在全球舞台上的声音。

我们支持一项战略营销计划，在这个计划中，每天的策略逐步发展到活动，再逐步发展到高水平的目标和大想法。我们对关键信息进行了优先级排序，以便在拥有的和获得的渠道中部署-将谈话要点映射到优先受众。我们用分析套件建立了新的通信团队，以密切监控数据，并在自定义营销KPI仪表板中捕获见解。

从电子邮件通讯和网站博客文章，到有针对性的媒体列表和公共关系支持，我们与STiR合作，确保资助者、主题专家和潜在的政府合作伙伴听到他们的信息。与大多数非营利组织一样，在营销预算有限的情况下，这种“部分总结”的方式比任何昙花一现的活动都更能支持STiR进入全球教育对话。

结果

扩展到新的国家。

对于一个非政府组织来说，要生存下来从来都不是一件容易的事“死亡之谷”-从经过验证的项目走向规模化，并提供推动增长所需的资金。但在忠诚的员工、坚实的战略以及品牌和通信计划的推动下，STiR现在正在向新的国家扩张，并超过了500万美元的融资大关。

在过去的18个月里，STiR已经从7.5万名教师和260万名儿童发展到目前的20万名教师和600万名儿童。明年，STiR将扩大与其他国家的关系，预计受影响的教师和儿童将增加一倍以上。

除了项目范围和资金增加之外，STiR在全球教育界因其对内在激励教育系统的独特关注而受到广泛关注。STiR模式在布鲁金斯学会联合国大会周小组会议和TED演讲等高水平活动中被宣布。

在微观层面上，数字参与统计已经证明了战略沟通的有效性——以及投资的可靠投资回报率。在网站上线后的一个月里，该网站的用户和会话数分别增长了近40%，页面浏览量增长了18%，社交媒体推荐量激增了1357 %。

STiR对其品牌的投资为他们的工作火上浇油。他们正在努力实现自己的愿景:一个老师热爱教学，孩子热爱学习的世界．